• Ακολουθήστε με

Παιδεία – Εκπαίδευση

Κατηγορία: 

Παιδεία, η μεγαλύτερη επένδυση για την πόλη μας

Με αγάπη, συνέπεια και υπευθυνότητα, πρωταρχικά για τα παιδιά και τους νέους, υλοποιείται η φιλοσοφία που θέλει το Σχολείο να είναι ανοικτό στην κοινωνία, και την Παιδεία ως εργαλείο που θα αναδεικνύει τον καλύτερο εαυτό όλων, θα ενθαρρύνει ταλέντα και θα βελτιώνει αδυναμίες. Με συναίσθηση της ηθικής μας υποχρέωσης να διασφαλίζουμε αυτό το εργαλείο για τους δημότες μας, η Δημοτική Αρχή δεν αρκείται απλώς στην εξασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας των σχολείων, φροντίζοντας να ανταποκρίνεται όσο γίνεται καλύτερα στην από τους νόμους προβλεπόμενη ευθύνη διοίκησης, επισκευής και συντήρησης της κινητής και ακίνητης περιουσίας τους, αλλά μεριμνά, σχεδιάζει και υλοποιεί δράσεις γενικότερα για την πνευματική και ψυχική καλλιέργεια των μαθητών και των γονιών τους. Κι αυτό, γιατί η παιδεία σφυρηλατεί αξίες, διαμορφώνει συνειδήσεις και βάζει τα θεμέλια για μια υγιή κοινωνία.

Σε αυτό το πλαίσιο,θέτουμε ως προτεραιότητες:

1. Την εμπέδωση του αισθήματος ασφάλειας για τους μαθητές και τους γονείς, με ενίσχυση των μέτρων προστασίας στα σχολεία και τον περιβάλλοντα χώρο. Σε συνεννόηση με τους διευθυντές ενισχύουμε τη φύλαξη και τοποθετούμε συναγερμούς, προς αποφυγήν βανδαλισμών και καταστροφών ή και κατάληψης των χώρων από άτομα που δεν ανήκουν στην εκπαιδευτική κοινότητα.

2. Την επίλυση του μακροχρόνιου προβλήματος στέγασης του Ειδικού  Σχολείου, που κρατά σε αγωνία μαθητές και γονείς όχι μόνο της συγκεκριμένης σχολικής μονάδας αλλά και του 9ου Γυμνασίου, του 5ου και του 6ου Γενικού Λυκείου.

3. Την κάλυψη της δαπάνης για αναλώσιμα υλικά των μαθητών των δημοτικών σχολείων και των νηπιαγωγείων από χρήματα της Σχολικής Επιτροπής, αναγνωρίζοντας τα οικονομικά προβλήματα πολλών οικογενειών.

4. Την εξασφάλιση ότι η ΣΑΤΑ σχολείων, δηλαδή τα χρήματα που δίνει η πολιτεία για συντήρηση και επισκευές, χρησιμοποιούνται για το σκοπό που προορίζονται. Οι εργασίες αυτές θα εκτελούνται και από τις τεχνικές υπηρεσίες του Δήμου και η σχετική δαπάνη θα καλύπτεται από τη ΣΑΤΑ.  Χρέος μας να διεκδικήσουμε ακόμα μεγαλύτερα ποσά, ώστε να αντιμετωπίζονται όλες οι ανάγκες συντήρησης και επισκευής των σχολικών υποδομών.

5. Την άμεση ανταπόκριση στα αιτήματα για επισκευές και συντηρήσεις από τα σχολεία όλων των βαθμίδων, με την ενεργοποίηση των τεχνικών υπηρεσιών του Δήμου.

6. Την  εξοικονόμηση πόρων με την επέκταση του δικτύου και  χρήση φυσικού αερίου για τη θέρμανση των σχολικών μονάδων, την τοποθέτηση φωτοβολταϊκών συστημάτων για αυτόνομη ηλεκτροδότηση των σχολικών μονάδων, και την αλλαγή παρόχων σταθερής τηλεφωνίας και internet με οικονομικότερες τιμολογιακές πολιτικές και προγράμματα. 

Προτάσεις

Εικόνα

Εκ μέρους της Ένωσης Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων των Μαθητών Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Δήμο Λαμίας, έχουν από έτους κατατεθεί Προτάσεις που αφορούν την Δημόσια Εκπαίδευση και τις ανύπαρκτες ή ελλειμματικές υποδομές ( π.χ. Πρότυπα - Πειραματικά Σχολεία, Ανοικτά Σχολεία στην Τοπική Κοινωνία, Αναβάθμιση της Ειδικής Αγωγής και άμεση εξεύρεση λύσης για τα κτιριολογικά θέματα εντός του ιστού της Πόλης). καθώς επίσης και την αποκατάσταση της νομιμότητας στις Σχολικές Επιτροπές και την Δημοτική Επιτροπή Παιδείας. Τις χρήσεις των παλαιών Σχολικών Μονάδων που βρίσκονται σε Δ.Δ., όπως π.χ. τη Δημιουργία Μουσείου Σχολικής Ζωής.

Εικόνα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΔΡΥΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΟΥ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ.
ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ - ΓΛΩΣΣΑΣ - ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΘΗΚΟΝΤΩΝ, ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΝ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ - ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΡΟΜΑ.

Εικόνα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙ Α Ι ΔΡΥΣΗ ΚΑΛΛ ΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΧΕΤ :α. Νόμο 3194/2003, ΦΕΚ 267/τ.Α/ 20- 11-2003
β. Υπουργική Απόφαση 106486/Δ2/29-6-2016
γ. Υπουργική Απόφαση 7888/Δ2/ΦΕΚ 166/τ.Β΄/ 1-2-2016
δ. Υπουργικ ή Απόφαση 7 88 5 /Δ2 /ΦΕ Κ 1 9 0 /τ .Β ΄/ 3 -2-2016

ίδρυσης Καλλιτεχνικού Γυμνάσιου – Λυκείου και ως υπερτοπικά - διαδημοτικά σχολεία μπορεί να δέχονται μαθητές από περισσότερους δήμους.

Τα Καλλιτεχνικά Σχολεία ιδρύθηκαν από το 2003 με το (α) σχετικό, και περιλαμβάνουν τις παρακάτω κατευθύνσεις:
α) Εικαστικών Τεχνών,
β) Θεάτρου-Κινηματογράφου και
γ) Χορού.

Σκοπός των Καλλιτεχνικών Σχολείων είναι η εξοικείωση, η προετοιμασία, η ενθάρρυνση και η υποστήριξη του ενδιαφέροντος των μαθητών για τις τέχνες καθώς και η καλλιέργεια και η εκπαίδευση των δεξιοτήτων τους. Οι μαθητές εμβαθύνουν στην κατεύθυνση που επιθυμούν να ακολουθήσουν: Θεάτρου, Κινηματογράφου, Χορού (Κλασικού και Σύγχρονου) και Καλών Τεχνών.

Εικόνα

ΕΠΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ - ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ ΤΑΔ-ΕΤΑΔ
(ΦΕΚ 1258/2000 - Αριθ.Γ4/891)

ΟΠΩΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΝ ΣΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΜΕ :
Πρωτ.. 77663/Γ4/ 01-07-2009 εγκύκλιο τουΥΠΕΠΘ

ΜΕ ΤΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΑΦΟΝΤΑΝ ΣΕ ΑΥΤΗ : ΚΛΑΣΣΙΚΟΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ, ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ, ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΑ, ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ, ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ, ΜΕ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΣΤΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΑΕ ΚΒΟ ΝΤΟ, ΤΗΣ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ.

ΑΝΤΙ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΝΕΞΕΛΕΓΚΤΗ Η ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΑΘΛΗΣΗ ΝΑ ΠΡΟΑΧΘΕΙ ΣΤΟΧΕΥΜΕΝΑ Ο ΑΘΛΗΤΙΜΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ Ο ΕΘΝΙΚΟΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ - ΠΡΩΤΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

Εικόνα

Καθιέρωση του θεσμού της Προσομοίωσης Δημοτικού Συμβουλίου που συναντάται σε πολλές πόλεις της χώρας μας. Η εν λόγω Προσομοίωση θα απευθύνεται σε φοιτητές ή ενδεχομένως και σε μαθητές Λυκείου και θα τους βοηθάει να εξοικειώνονται με τις διαδικασίες που πραγματοποιούνται μέσα στο Δημοτικό Συμβούλιο καθώς και με τον τρόπο λήψης αποφάσεων. Κατά αυτόν τον τρόπο οι νέοι θα εξοικειωθούν περισσότερο με την πολιτική δραστηριότητα σε επίπεδο τοπικής αυτοδιοίκησης, θα αποκτήσουν χρήσιμες γνώσεις και πιθανώς θα περιοριστούν τα φαινόμενα αποχής των νέων από τα κοινά. Ταυτόχρονα οι Προσομοιώσεις που απευθύνονται σε φοιτητές θα προσελκύσουν με κατάλληλη προώθηση του θεσμού, φοιτητές από όλες τις περιοχές της Ελλάδας οι οποίοι θα βρεθούν και θα διαμείνουν στην πόλη μας ενισχύοντας κατά το διάστημα παραμονής του την τοπική οικονομία.

Γράψε τη δική σου πρόταση